落实《总体方案》，要紧扣“五唯”问题，围绕五类主体，推进“四个评价”，鼓励多元参与，不断提高教育评价改革的系统性、整体性、协同性，确保改革取得实质突破。

教育评价是教育治理的重要内容，也是人才培养的重要环节。评价直接影响公共教育资源的配置，影响学校的办学行为、教师的教学行为和学生的学习行为。

在人类文明的第一个形态——农业文明阶段，作为世界四大文明古国之一，中国的儒学和传统文化孕育了中国古代“以农为本”的科学技术并促进了中国古代和中世纪科技的发展。

“持续推进大众创业、万众创新”，“新建一批‘双创’示范基地，鼓励大企业和科研院所、高校设立专业化众创空间”，足见创意教育的重要性。在当前国际化办学逐步深入的大背景下，我国高等教育要走创新发展之路，创意教育必不可少。

我今天跟大家分享的Immersive Learning，重点并不是一项技术，而是一个结合了教育理念的工具，即如何运用新世纪的技术平台实现更深一层的教育理念。作为一个教育家，我们将如何做以使学生能够更好的迎接来自未来的挑战、解决世界上的难题？一个统计数据发现，人类如何学习主要…

我们的国家正在实施科教兴国、可持续发展和创新驱动的伟大战略，高校的工程实践教育领域、特别是工程训练教学领域要为这种战略目标的实现，尽最大的一份力量，这就需要培养我们的学生具备三种精神：科学家的精神、工程师的精神和工匠的精神。

著名的科学家、教育家钱学森先生曾说“任何科学上的伟大创造都是平凡的大量积累的结果”。教育何尝不是，换言之“任何教育上的伟大创新，都是平凡的大量积累的结果”。

顾明远说：我们的教育如果要改变，就要找出问题所在。当前教育的问题是什么？我觉得，还没有摆脱应试教育的困境，由于没有摆脱应试教育的困境，学生的学习负担重，学生被学习被教育的这种状况没有改变。老师和家长逼着孩子学习，这样的教育是没有希望的。基础教育的任务，要打…